Метою тижня сталого розвитку було:

- формувати в учнів досвід прийняття екологічно правильних рішень, екологічної культури та свідомості;

-  розвивати вміння правильно, раціонально використовувати природні ресурси;

- виховувати дбайливе ставлення до природи, навколишнього світу.

До Дня Рослин Беркутова Л. М. для учнів 4 класу провела урок «Як стати справжнім другом рослин», використала технології  «Акваріум», «Мозковий штурм», «мікрофон». Під час уроку учні грали в ігри «Посади рослину», «Впізнай рослину за описом»  та інсценували вірш О.Олеся «Ялинка».

До Дня Води Великант Л. М. для учнів 3-А класу провела урок «Вода - джерело життя. Чиста вода - джерело виживання. Проблема забруднення та надмірного використання води». Під час уроку учні повідомили цікаві факти про воду, захищали проекти, вчитель використала метод «Дискусія», тестування «Так чи ні», вправу «Пригадай казочку». Урок, проведений в ігровій формі, супроводжувався мультимедійною підтримкою.

Також до Дня Води Кравченко В.А. для учнів 3-Б класу провела вікторину «Вода - джерело життя». Діти  охоче відгадували загадки та кросворди про воду, повторювали рухи за Краплинкою у пісні-грі, вивчили правила раціонального використання води, здійснили заочну екскурсію до водоймища.   Діти  були в захваті від участі в проведені дослідів.

До Дня Дружби Неклеса І.В. для учнів 2-А класу провела годину спілкування з елементами тренінгу «Дружба - чудове слово». Діти з задоволенням прослухали казку про Любов і Дружбу, працювали в творчих групах, обговорювали ситуації, виступали з доповідями. Вчитель вдало використала технології «Круглий стіл», «Мозковий штурм» та ІКТ.

До Дня Енергії Бабенко Т.В. разом з керівником шкільного центру сталого розвитку «Гармонія» Бойко А. А. провела урок «Енергоефективність у кожній оселі». В ході роботи учні активно відповідали на цікаві питання Люмика про енергозберігальні лампочки, переглянули мультфільм «Добре світло» та створили пам᾿ятку про економне використання електроенергії. В кінці уроку діти намалювали малюнки « Родинне тепло».

В рамках тижня також учителями початкових класів були проведенні уроки з курсу « Абетка харчування».

Для учнів 1класів Полякова Т.О. та Левченко М. А. провели урок «Їжа-корисна для здоров᾿я». Вчителі використали технології «Обговоримо разом» , «Мікрофон», ігрові вправи «Корисне і шкідливе», «Так чи ні». Під час уроку діти виконували завдання в зошиті з друкованою основою. Завершили урок конкурсом малюнків «Моя улюблена страва» та  «Літературною хвилинкою».

Учні 2-Б класу (вчитель Бабенко Т.В.) працювали над проектами «Вода та напої. Їх цінність». На уроці діти розгадували кросворди, загадки, виступали з цікавими  повідомленнями  про напої та їх цінність, виконували завдання Питайлика й Смачнулі. Провели гру «Готуємо соки з овочів і фруктів », « Вгадай страву за описом».

Вчитель Неклеса І.В. провела урок з теми «Харчування школяра». Учні виконували практичну роботу: складали молочне меню на день, інсценували вірш «Суперечка овочів», готували малюнки корисних продуктів, вчили вірші про значення продуктів різних груп. Урок супроводжувався мультимедійною підтримкою. В кінці уроку діти склали правила здорового харчування.

Підсумком тижня сталого розвитку  «В гармонії з природою»  був День Творчості, на якому учні проявили фантазію, майстерність у виставці поробок «Друге життя непотрібним речам» та малюнків «Природа рідна - наша втіха, тож хай вона не знає лиха».