Підручники для школи
   

Відділ освіти виконавчого комітету Жовтоводської міської ради

 

 

Благодійний проєкт «КОЛО ТУРБОТИ» відкрив гарячу лінію психологічної допомоги для батьків

ГО «Центр соціального лідерства» разом з Дитячим фондом ООН Юнісеф в Україні за підтримки НДСЛ «ОХМАТДИТ» реалізують проєкт «КОЛО ТУРБОТИ», щоб захистити та відновити найцінніше – дитяче психологічне здоров’я.

У співпраці з медичними закладами, соцпрацвіниками, психологами та волонтерськими організаціями надаватимуть кваліфіковану безоплатну допомогу сім’ям, дітям від 0 до 6 років, які отримали гостру травму внаслідок різноманітних обставин в ході війни в Україні.

Телефонуйте за номером 0800 33 13 91 з 16.00 до 20.00 щодня. Спеціалісти гарячої лінії нададуть психологічну підтримку батькам при гострих стресах під час війни.

Дізнайся, чи є у твоєї дитини ознаки стресу: https://test.cc.socialbusiness.com.ua/.

За необхідності записуйся на консультацію з психологом онлайн або телефонуй на гарячу лінію: 0800331391.

«Чимало людей сьогодні переживають постійну тривогу, гнітючий страх за власне життя, тотальне спустошення та хронічну втому. Тому психологічний стан та психічне здоров’я є вкрай важливим. Особливо це стосується маленьких діток, які знаходилися під обстрілами, були змушені переховуватися в підвалах чи бомбосховищах або покинути свій дім та переїхати у безпечніші зони. Пережитий досвід матиме непоправний вплив на майбутнє дитини, який проявлятиметься у вигляді фізичного та/або психічного захворювання, проблемах у спілкуванні з оточуючими, невпевненості у власних силах, депресивних станах та навіть схильності до самогубства. Тому важливо діяти негайно. Виявляти ознаки такої травми та надавати професійну екстрену психологічну поміч», − зазначають організатори проекту.

Довідково.

Основні напрямки діяльності благодійного проєкту «КОЛО ТУРБОТИ» :

  1. Надання гуманітарної допомоги медичним закладам для дітей віком від 0 до 6 років та вагітним жінкам.
  2. Опитування та систематизація даних що до кількості дітей, які знаходяться у стані гострого стресу.
  3. Робота мобільних бригад психологів з навичками роботи з дітьми та які мають досвід роботи з гострою травмою.
  4. Створення центрів психологічної допомоги у чотирьох містах: Київ, Львів, Умань, Дніпро. Керівник кожного центру відповідає за організацію роботи мобільних бригад у своєму місті та закладах, що знаходяться у радіусі до 200 км міста.
  5. Кваліфікована психологічна допомога дітям від 0-6 років та їхнім батькам, які пережили психотравмуючі події під час війни методами психологічних консультацій онлайн та під час прийомів у медичних закладах.
  6. Розповсюдження інформаційних матеріалів що до порядку надання психологічної допомоги серед фахівців, що спілкуються з дітьми та сім’ями: педагоги, вихователі, волонтери у центрах прихистку, лікарі, соцпрацівники.
  7. Навчання психологів методам роботи з гострою травмою у дітей (онлайн тренінги).
  8. Створення освітньої платформи для дитячих психологів та батьків, що навчатиме психології за допомогою вебінарів, ТБ програм та різноманітних онлайн-матеріалів. У рамках проєкту сім’ї матимуть змогу спілкуватися з кваліфікованими психологами, приймати участь у семінарах та конференціях.
  9. Облаштування одного медичного закладу в регіоні згідно з дизайн-проектом дружнього до дітей простору, а саме: облаштування багатофункціональної кімнати для гри та відпочинку, облаштування гендерно-чутливої вбиральні, вказівники для цих зон.

Додаткову інформацію можна отримати за посиланнями:

https://www.facebook.com/care.circle.ua

Що робити, якщо були використані фосфорні бомби? Як собі допомогти при ураженні білим фосфором?

 

 

 

Що робити, якщо були використані фосфорні бомби? Як собі допомогти при ураженні білим фосфором? Відповідь експерта-лікаря

Війна в Україні триває. Ворог може застосовувати хімічну зброю. Одна з них - фосфорні бомби. 

Білий фосфор є токсичною речовиною, яка при контакті із киснем самозаймається.

Білий фосфор може потрапити в організм при вдиханні, ковтанні та потраплянням на шкірні покриви та очі. 

Голова Всеукраїнської спілки пврамедиків Ярослав Вус розповів, що робити під час ураження білим фосфором.

Симптоми отруєння білим фосфором

1. При потраплянні білого фосфорц в очі людина скаржиться на відчутт стороннього тіла в оці, що призводить до сльозотечі, постійного моргання та вникає підвищена чутливість до світла.

2. При ковтанні людина відчуває пекучий біль у горлі та животі, що супроводжується відчуттям сильної спраги. Виникає нудота, блювання, сильний біль у животі. Видих пацієнта, блювотні маси та фекалії мають запах часнику. 


3. Блювотні маси та фекалії можуть світитися (люмінесцувати) і можуть викликати опіки при контакті зі шкірою.

4. При вдиханні можливе подразнення очей та верхніх дихальних шляхів. Можливий відстрочений початок, який може призвести до набряку легень. Можуть виникати системні симптоми, такі як при ковтанні.

4. При потраплянні на шкіру виникають сильні опіки до 3 ступеню.


Перша домедична допомога:

Якщо шкіра або очі забруднені білим фосфором, накрийте їх прохолодною вологою тканиною, вологим ґрунтом щоб уникнути повторного займання.

При потраплянні в очі:

   Негайно евакуювати потерпілого від джерела впливу.

  •   Негайно промийте очі великою кількістю прохолодної води щонайменше 15 хвилин.
  •   Тримайте очі відкритими та прикрите їх вологими компресами, щоб запобігти повторному займанню частинок білого фосфору.

 •Негайно зверніться за медичною допомогою.

При ковтанні:

 • Негайно евакуювати потерпілого від джерела впливу.
 • Негайно зверніться за медичною допомогою.
 •     Не промивайте шлунок. 

При вдиханні:

 • Негайно евакуювати потерпілого від джерела впливу.
 •   Негайно зверніться за медичною допомогою.  

При потраплянні на шкіру:

 Негайно евакуювати потерпілого від джерела впливу.
  Зніміть весь одяг( принаймі до нижньої білизни)  і помістіть одяг у міцний поліетиленовий пакет, який варто герметично закрити.
  Ретельно вимийте забруднену шкіру потерпілого за допомогою прохолодної води, але будьте обережні, щоб не пошкодити шкіру потерпілого.
  Використайте вологу пов’язку на рану.
 Накрийте потерпілого термопокривалом, щоб запобігти переохолодженню.
 Негайно зверніться за медичною допомогою.
Уникайте застосування будь-яких мазей на жирній або масляній основі, які можуть збільшити поглинання білого фосфору.

Дії населення і правила поведінки при аваріях на хімічно-небезпечних об’єктах

Суб’єкти господарювання, що виробляють або використовують сильнодіючі отруйні речовини, такі як хлор, аміак, синильна кислота, фосген, сірчаний ангідрид та інші, у випадку аварійних ситуацій являють собою небезпеку для населення.

Найбільшу небезпеку для населення всіх регіонів України внаслідок аварій з викидом (виливом) в повітря сильнодіючих отруйних речовин є акціонерні та державні суб’єкти господарської діяльності: м’ясної, молочної та переробної промисловості, насосні станції водозабезпечення та очисні споруди,  холодильники, бази та склади хімічної продукції та інші.

Аварії (катастрофи) можуть супроводитися викидом (виливом) сильнодіючих отруйних речовин в атмосферу і на поверхню підстилки. Вдихання зараженого повітря може привести до ураження органів дихання, а також очей, шкірних покровів та інших органів.

Найбільш розповсюдженими сильнодіючими отруйними речовинами на Україні є хлор, аміак, різні хімікати, пестициди, кислоти та інші хімічні сполуки.

ХЛОР – це газ зеленувато-жовтого кольору з різким задушливим запахом. Важче за повітря. При випаровуванні і з’єднанні з паром води в повітрі стелиться над землею у вигляді туману зеленувато-білого кольору, може проникати в нижчі і підвальні приміщення будинків і споруд. При виході в атмосферу із несправних ємностей  димить. Пари сильно подразнюють  органи дихання, очі і шкіру.

Ознаки отруєння: різка біль в грудях, сухий кашель, блювання, порушення координації руху, задишка, різь в очах, сльозотеча. Можливий смертельний кінець при вдиханні великих концентрацій.

Засоби індивідуального захисту: цивільні протигази усіх типів, камери захисні дитячі, а при їх відсутності – ватяна марлева пов’язка або рушник, попередньо змочені водою або 2 % розчином питної соди.

АМІАК – це безбарвний газ з різким задушливим запахом. Легший за повітря. Добре розчиняється у воді. При виході в атмосферу із несправних ємностей димить. Небезпечний при вдиханні. Пари сильно дратують органи дихання, очі і шкіру.

Ознаки отруєння: прискорене серцебиття, порушення частоти пульсу, нежить, кашель, різь в очах і сльозотеча, важке дихання, а при тяжкому отруєнні – нудота і порушення координації руху, маревний стан. При високих температурах можливий смертельний кінець. 

Засоби індивідуального захисту: на об’єктах, що використовують аміак, – промислові марки КД і М, ізольовані і киснево-ізольовані протигази. При їх відсутності – ватяна марлева пов’язка або рушник, попередньо змочені водою або 5% розчином лимонної кислоти. 

 

 Дія населення при оповіщенні про хімічне зараження

Отримавши інформацію про викид в атмосферу сильнодіючих отруйних речовин і про небезпеку хімічного зараження, необхідно надіти засоби індивідуального захисту органів дихання, найпростіші засоби захисту шкіри (плащі, накидки) і покинути район аварії.

Якщо відсутні засоби індивідуального захисту і вийти з району аварії неможливо, залишайтесь у приміщенні, включіть гучномовець місцевого радіомовлення (радіоприймач, телевізор); чекайте повідомлень відділу з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення міста. Щільно закрийте вікна і двері, димоходи, вентиляційні віддушини (люки). Вхідні двері завісити шторою, використовуючи ковдри і будь-які щільні тканини. Заклейте щілини в вікнах і стики рам плівкою, лейкопластиром або звичайним папером від проникнення в приміщення пару (аерозолів) сильнодіючих отруйних речовин.                      

Запам’ятайте! Надійна герметизація житла виключає проникнення сильнодіючих отруйних речовин у приміщення.

Залишаючи квартиру (будинок), виключіть джерела електроенергії, візьміть з собою особисті документи, необхідні речі, надіньте протигаз або ватяну марлеву пов’язку, накидку або плащ, гумові чоботи.

Виходьте із зони хімічного зараження в сторону, яка перпендикулярна напрямку вітру. Обходьте переходи через тунелі, яри, лощини – в низьких місцях може бути висока концентрація сильнодіючих отруйних речовин.

 

Почувши розпорядження про евакуацію, будьте уважні до вказівок відділу (штабу ЦО) з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення області (міста обласного підпорядкування, району) і ретельно виконуйте їх.

При евакуації транспортом уточніть час і місце посадки. Не запізнюйтесь і не приходьте раніше призначеного строку. Попередьте про евакуацію і від’їзд сусідів.

Вийшовши із зони зараження, зніміть верхній одяг і провітріть його на вулиці, прийміть душ, умийтесь з милом, ретельно вимийте очі і прополощіть рот.

При підозрі на ураження сильнодіючими отруйними речовинами виключіть будь-які фізичні навантаження, прийміть велику кількість пиття (чай, молоко і т. д.) та зверніться до медичного працівника або в медичний заклад.

Дія населення при аваріях на залізничному і автомобільному транспорті при перевезенні небезпечних вантажів

Загорання, витік небезпечного вантажу, пошкодження тари або рухомого складу (ємності, які встановлені на транспорті) з небезпечним вантажем можуть привести до вибуху, пожежі, опіків, отруєння, захворювання людей і тварин.

Інформацію про аварії і про те, що необхідно робити в кожному конкретному випадку, Ви отримаєте із повідомлення, яке передається відділом з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення через   радіотрансляційну  мережу  або  через  гучномовний зв’язок служби охорони громадського порядку (міліція).

Запам’ятайте! Периметр небезпечної зони при виникнення аварії (катастрофи) на транспорті огороджується спеціальними знаками. Наближатися до цієї зони і входити до неї категорично заборонено. 

Основний спосіб захисту – своєчасно покинути небезпечну зону або осередок ураження.

Якщо ви не змогли покинути приміщення до підходу отруйної хмари, залишайтесь у приміщенні, зробіть герметизацію вікон, дверей, вентиляційних отворів, надіньте простіші засоби захисту (ватяну марлеву пов’язку, рушник), змочені водою.

Про можливість повернення до місця проживання (роботи) вас повідомлять після ліквідації наслідків аварійної ситуації з використанням електронних засобів інформації.

Надання медичної допомоги при ураженні сильнодіючими отруйними речовинами

В першу чергу необхідно захистити органи дихання від подальшої дії сильнодіючих отруйних речовин.

На потерпілого необхідно надіти протигаз або ватяну марлеву пов’язку, попередньо змочивши її при отруєнні хлором водою або 2 % розчином питної соди, а при отруєнні аміаком – водою або 5% розчином лимонної кислоти, і винести (вивести) його із зони ураження. У випадках отруєння сильнодіючими отруйними речовинами потерпілому забезпечити спокій і тепло.

При виході із зони зараження вимийте очі і відкриті ділянки тіла (чаєм, молоком і т.д.) і зверніться за допомогою до медичного працівника або до медичного закладу.

 

ПРИ ОТРУЄННІ АМІАКОМ винесіть потерпілого з зони зараження, шкіряні покрови, очі, ніс, рот вимийте водою. В очі закапайте дві-три краплі 30%  розчину альбуциду, в ніс оливкове масло.

ПРИ ОТРУЄННІ ХЛОРОМ винесіть потерпілого із зони зараження. При зупинці дихання зробіть штучне дихання. Шкіряні покрови, рот, ніс вимийте 2 % розчином питної соди або водою.

ПРИ ОТРУЄННІ МЕТАНОМ винесіть потерпілого із зони зараження. При зупинці дихання зробіть потерпілому штучне дихання.

ПРИ ОТРУЄННІ ЧАДНИМ ГАЗОМ винесіть потерпілого із зони зараження, розстебніть комірець одягу. При необхідності зробіть штучне дихання.

ПРИ НЕОБХІДНОСТІ зверніться за допомогою до медичного працівника або відправте потерпілого в медичний заклад.

ПРИ ОТРУЄННІ СДОР  дійте у відповідності з отриманими розпорядженнями управління (відділу) з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення області (міста обласного підпорядкування, району).

 

Школи Жовтводської міської територіальної громади відновлюють навчання у дистанційному режимі

Із 14 березня 2022 року відновлюється освітній процес у 10 закладах загальної середньої освіти Жовтоводської міської територіальної громади.

Заради збережння життя і здоровя учасників освітнього процесу навчання буде організовано у дистанційній формі. Зміненими будуть розклади уроків, подача навчального матеріалу. На сайтах закладів освіти будуть розміщені посилання на всеукраїнські онлайн-платформи для учнів різних вікових категорій.

Учні жовтоводських шкіл, які разом із батьками виїхали за межі міста, за заявою одного з батьків мають право продовжити навчання в закладі за місцем тимчасового перебування або перейти на індивідуальну (екстернатну, сімейну) форму навчання.

До навчання у закладах освіти нашої громади можуть долучатись учні з числа внутрішньо переміщених осіб.

Для вирішення питання залучення дітей до навчання можна звернутись до відділу освіти (в.о. начальника відділу освіти Людимила Цюпа, тел. 0506942578) або до будь-якого закладу загальної середньої освіти.

 

Жовтоводські школи отримали ігрові набори LEGO Play Box для майбутніх першокласників

Відділом освіти виконавчого комітету Жовтоводської міської ради 9 червня 2021 року були доставлені ігрові набори LEGO в заклади загальної середньої освіти, в яких більше 100 учнів (для учнів 1-х класів 2020-2021 н.р.).
Розподіл ігрових наборів здійснено відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про безкоштовне забезпечення перших класів державних і комунальних закладів загальної середньої освіти ігровими наборами LEGO Play Box».
LEGO – це навчальний матеріал, є важливою складовою в реалізації концепції Нова українська школа.
Ці набори можна використовувати для інтегрованого навчання, літературного читання, занять з математики, пошукової проектної роботи, розвитку оперативної пам’яті, мислення, творчості, навичок самостійної та колективної роботи.

 

 

 

 

 

Річний план роботи школи як частина стратегії розвитку

Після розроблення стратегії розвитку школи перед директором постає важливе завдання – втілити її у життя. Заклад реалізує стратегію через систему планування, в основою якої — річний план роботи школи. Річний план дає змогу директорові ефективно організувати поточну діяльність закладу.

Річний план має бути для закладу робочим функціональним документом, у якому сплановано конкретні кроки для підвищення якості освітньої діяльності школи.

З чого розпочати роботу над річним планом

Кожен заклад самостійно обирає спосіб створення річного плану. Та оскільки річний план є комплексним документом, а його реалізація торкається всіх учасників освітнього процесу, до його розроблення варто долучити вчителів, учнів та їхніх батьків.

Робоча група спершу має проаналізувати виконання попереднього річного плану. Визначивши, що із запланованого вдалося виконати, а що ні, та які незаплановані завдання з’являлися, робоча група зможе ліпше спланувати наступний рік. При річному плануванні важливо враховувати результати самооцінювання закладу, щоб вдосконалити окремі напрями роботи школи.

Важливо під час аналізу минулорічного плану визначити, що завадило його виконати 100%. Наприклад, відсутність фахівців, які можуть виконати ті чи ті завдання, брак часу чи некоректне формулювання самих завдань, відсутність фінансування, на яке заклад розраховував. Такий аналіз дозволить робочій групі зрозуміти причини невиконання тих чи інших частин плану, а також запобігти цьому у майбутньому, передбачивши способи корекції.

Визначення цілей

Важливою частиною річного плану закладу є визначення цілей на навчальний рік та узгодження їх зі стратегічними цілями школи. Наприклад, якщо відповідні операційні цілі окреслено у стратегії розвитку на поточний навчальний рік, ці завдання можна дублювати у річному плані. Нагадаємо, операційні цілі визначають, як заклад буде досягати напрямів стратегічного розвитку та які кроки необхідно для цього зробити. Детальніше цілепокладання ми розглядали в матеріалі Як розробити стратегію розвитку школи: план для директора”.

Структура річного плану

Кожен заклад має право на власний розсуд визначати структуру річного плану. Втім існують усталені практики, на які заклад може орієнтуватися.

Наприклад, структура річного плану може відтворювати структуру стратегії розвитку закладу. Такий підхід спростить підготовку плану та одночасно допоможе деталізувати поставлені у стратегії цілі та визначені завдання. Це і спрощує його підготовку, і відразу працює на деталізацію поставлених цілей та виконання завдань, які потрібні для досягнення очікуваного результату у перспективі розвитку закладу.

Другим варіантом структури плану можуть бути напрями внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти. У такому випадку в річному плані будуть враховані усі аспекти освітньої діяльності, представлені в етапах самооцінювання, яке школа має проводити щороку.

Наприклад, структура річного плану може мати такі блоки:

  • освітнє середовище закладу освіти;
  • система оцінювання здобувачів освіти;
  • педагогічна діяльність працівників закладу освіти;
  • управлінські процеси закладу освіти.

Третім варіантом структури може бути власний підхід до створення річного плану.

Важливо, щоб у будь-якому з варіантів структури річного плану документ містив:

  • строки виконання;
  • інформацію про відповідальних за реалізацію кожного завдання;
  • форму узагальнення за результатами виконання (наказ, графік, розклад, аналітична записка, навчальний план тощо);
  • відмітки про виконання.

Затвердження та комунікація річного плану

Схвалює річний план на своєму засіданні педагогічна рада.

Важливо пам’ятати, що після затвердження річний план має стати корисним і практичним робочим документом, а не залишитись черговою формальною частиною документообігу. Тому робота не має завершуватись на етапі затвердження річного плану. Необхідно його оприлюднити і пояснити всім учасникам освітнього процесу цілі та завдання, що мають бути виконані протягом року, здійснювати їх моніторинг, перегляд, доопрацювання.

Детальне річне планування роботи закладу та втілення цього плану в життя — це рух до досягнення поставлених у стратегії розвитку школи цілей та, як наслідок, — до покращення якості освітньої діяльності закладу.

       

 

  

   

 

 

 

 

КОРОНАВІРУСНА ІНФЕКЦІЯ COVID-19

 

 

 

 

 

У зв’язку із заходами з протидії поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, просимо Вас дотримуватися карантину, допомагати батькам, піклуватися про сусідів, людей літнього віку. Більше інформації за посиланнями:

https://covid19.gov.ua/,

https://nszu.gov.ua/

 

Авторизація


запам'ятати


 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

lorem
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум
Блог керівника
 
Новини
12 бер. 2022
Із 14 березня 2022 року відновлюється освітній процес у 10 закладах загальної середньої освіти Жовтоводської міської територіальної громади. Заради збереження життя і здоров’я учасників освітнього процесу навчання буде організовано у дистанційній формі. Зміненими будуть розклади уроків, подача навчального матеріалу. На сайтах закладів освіти будуть розміщені посилання на всеукраїнські онлайн-платформи для учнів різних вікових категорій. Учні жовтоводських шкіл, які разом із батьками виїхали за межі міста, за заявою одного з батьків мають право продовжити навчання в закладі за місцем тимчасового перебування або перейти на індивідуальну (екстернатну, сімейну) форму навчання. До навчання у закладах освіти нашої громади можуть долучатись учні з числа внутрішньо переміщених осіб.
10 черв. 2021
10 червня 2021 року на пукті тестування, що розміщений на базі ЗЗСО №3, проведено зовнішнє незалежне оцінювання з біологіі.
10 черв. 2021
Стадіон ЗЗСО "Перспектива" розпочинає роботу. В літній період територія стадіону працюватиме згідно графіка: понеділок-неділя з 6:00 до 21:00. Тренування на футбольному, волейбольному та баскетбольному майданчиках - за попереднім записом з 8:00 до 16:00 на 1-му поверсі вестибюля навчального закладу