Каталог курсів
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Слова, отвечающие на вопросы Кто? и Что?
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
• Регулятивные УУД - организация учащимися своей учебной деятельности: планирование; контроль и самоконтроль процесса и результатов учебной деятельности.• Познавательные УУД – умение анализировать, сопоставлять, находить ответ на проблемный вопрос, подбирать сведения из дополнительных источников о значении слова.• Коммуникативные УУД – умение слушать.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Слова, отвечающие на вопросы что делает? что делают?
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
• познакомить со словами, отвечающие на вопросы «что делает?», «что делают?»;• формировать умение ставить вопрос к словам, обозначающим действие предмета.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Русский язык 4 класс
Дудник Елена Михайловна
Дудник Елена Михайловна
Шкільний курс
Изучение русского языка
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Слова, отвечающие на вопросы какой? какое? какие?"
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
Учить находить в тексте слова, обозначающие признаки предметов и отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?, ставить к ним вопросы от слов, которые обозначают предметы и к которым они относятся.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Предложение и слово
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
• учить правильно изменять слова в предложении;• в зависимости от цели высказывания учить выбирать правильный знак в конце предложения;• закреплять правило посадки при письме;• развивать мышление, расширять словарный запас;• развивать моторику рук;• воспитывать аккуратность при письме, самостоятельность.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Закрепление состава чисел в пределах 10
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
• Закреплять знания изученных случаев состава числа, нумерации чисел от 1 до 10, умение сравнивать числа и выражение, закрепление умения применять приемы сложения и вычитания чисел в пределах 10; воспитывать внимание, интерес к уроку, умение самостоятельно работать.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10»
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
1. Применять операции сложения и вычитания к числам от 0 до 10.2. Решать текстовые задачи в одно действие, с применением операций сложения или вычитания. 3. Измерять и чертить длину отрезка с помощью линейки.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
«Компоненты вычитания: уменьшаемое, вычитаемое, разность».
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
Образовательные:1. Закрепить навыки счёта в пределах 6.2. Учить определять взаимосвязь между частью и целым.3. Повторить сложение и вычитание на числовом отрезке.Развивающая: развивать математические и творческие способности, логическое мышление, память.Воспитательная: воспитывать любовь к предмету.
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
![Miscellaneous Miscellaneous](/img/icon/miscellaneous.png)
Е.Чарушин. «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»
Андрианова Ирина Федоровна
Андрианова Ирина Федоровна
Шкільний курс
познакомить с рассказом Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву «р».
![Lection number Lection number](/img/icon/kol_lectin.png)
![Tasks number Tasks number](/img/icon/kol_zadaniy.png)
Іти на сторінку: